2019年7月10日，心理学院召开一流本科专业建设和师范类专业认证培训会暨2019版课程大纲修订启动会。心理学院全体专业教师出席会议。会议由司继伟副院长主持。

赵景欣副院长首先代表院领导讲话，希望大家认识到专业认证工作对一流本科专业建设的重要意义，希望大家学深悟透专业认证标准，理念入心、真查真改。赵景欣要求全体教师高度重视并认真完成此次课程大纲修订工作，借由此次课程大纲修订工作开启新一轮课程教学改革，打造“金课”。同时，赵景欣向在暑假期间加班修订课程大纲的老师表示了敬意。

心理学系副主任陈亮全面介绍了师范类专业认证的核心理念与认证程序。陈亮强调，师范类专业认证的核心理念是“学生中心、产出导向、持续改进”，旨在证明高校师范类专业现在和在可预见的未来能够达到既定的人才培养质量标准。专业认证是达标评价，兜底不比高，是标准之上的百花齐放。专业认证要求重塑人才培养体系，做到“毕业要求支撑培养目标，课程体系支撑毕业要求，课程教学支撑课程目标”。结合实例，陈亮进一步介绍了课程大纲的内容要素和设计要求。

教师教育课程《教育心理学》主讲教师韩瑽瑽介绍了课程大纲修订经验。此前，为协助我校化学化工与材料科学学院进行师范类专业认证，韩瑽瑽老师基于化学专业的培养方案修订了《教育心理学》的课程大纲。针对修订过程，韩瑽瑽介绍了相关经验，认为修订的过程要紧紧围绕该学科的培养目标和毕业要求，制定课程目标，规划相应的教学内容和教学方法，并介绍了一些注意事项。

司继伟副院长详细介绍了本次课程大纲修订的要求，逐一强调了课程大纲提纲中的注意事项和内容规范，并部署了本次课程大纲修订工作的工作分工和工作程序。司继伟要求各教研组要对课程大纲进行充分的研讨论证，全面发挥教研组在教学中的主导作用。他强调所有老师要以专业认证为契机，认真做好这次大纲修订工作。全面贯彻教育部以本科生培养为本的精神，为心理学院一流专业建设和提高本科生培养质量提供保障。

最后，各教研组组长对本组的课程大纲修订工作做了详细部署，明确了各门课程教学大纲的执笔人，并进一步确定了工作程序和研讨时间等。