7月8日下午，心理学院邀请美国路易斯·克拉克大学张粤萍教授在3153报告厅作了题为“美国心理学本科专业学生的核心素养与培养”的报告。报告会由心理学院副院长赵景欣主持，学院全体专业教师聆听了报告。

报告中，张粤萍首先提出本科阶段需要培养出怎样的学生。她指出，一个本科学生毕业时应该掌握听说读写的基本技能；形成批判性思维；拥有国际化的视野以及运用所学知识解决现实问题的能力。接着，张粤萍以路易斯·克拉克大学心理学专业为例，深度解析了该校的本科课程设置，详细介绍其学校通识课开设情况，涉及哲学、自然科学、艺术、体育和外国文化等知识，特别是外国文化课程，很多学生选择到其他国家当交换生，体验异国文化与教育。张粤萍提到，路易斯·克里克大学的本科毕业生都会向学校反馈四年的学习效果与课程评价，然后学校综合评估原有课程设计合理性，并作出适当调整。随后，张粤萍和老师们就心理学课程的设计与讲授展开热烈讨论。高峰强以学院卓越人才班的课程设置与教学理念和美国教学作比较，他希望通过卓越班的小班制和全新的课程设置。

此次报告会给学院老师们带来美国大学的教育方法与理念，尤其在心理学课程的设计与讲授方法方面给老师们带来诸多借鉴，为学院日后教学改革工作奠定了良好的基础。怎么样培养，确定人才培养规格，怎么实现？双语课程建设，保障人才培养质量。

张粤萍教授曾就职于山东医科大学（现山东大学医学院），后赴美访学，1996年获新罕布什尔大学生理心理学/神经系统科学博士学位，1996—1998年在斯坦福大学从事研究工作。2001年起，在美国路易克拉克大学心理系任教，2007年起任该校终身教授，曾任心理系主任、课程设置委员会委员、学校战略规划委员会委员等职。2012年起，任美国俄勒冈健康与科学大学（OHSU）兼职教授。