夯实学院青年教师教学基本功，帮助首开课教师树立正确的教学理念和职业认知，推进一流师资队伍建设，10月18日上午，心理学院再次成功举办“启航课堂1+1”公开课活动。学校教学督导委员会委员孟庆田教授、王美萍教授、教务处督导科裴金宝老师出席本次活动，心理学院副院长司继伟、副系主任贾世伟和指导老师赵卫国老师、韩瑽瑽老师，以及学院近五年入职的青年教师参与观摩和研讨。

在韩瑽瑽老师指导下，青年教师李雷年首先在长清湖校区文渊楼C座407教室展示了一节教师教育选修课《青少年心理发展与教育》。他通过介绍青少年亲密感发展中的一系列心理变化，以及新时代青少年亲密感发展的特点，引导同学们逐渐认识到亲密感在青少年发展中的重要性，促使他们思考在现实中如何作为一名人民教师关怀青少年的亲密感发展。同时，还通过相关案例引导同学们意识到在我国教育环境中，作为一名将来的班主任应当如何恰当引导学生走出亲密关系恐惧心理。

 随后青年教师陈丽君在赵卫国老师指导下，在长清湖校区文渊楼C座121教室，也展示了一堂《青少年心理发展与教育》选修课。她结合同学们的经历讲解了青少年阶段亲密感的相关发展理论，采用典型案例帮助学生理解青少年阶段的友谊和爱情两种亲密关系的变化过程及其特点，并通过相关研究让学生了解失恋是一种真实的痛苦以及应该如何帮助他人尽快走出失恋，防止悲剧的发生。

课堂展示结束后，老师们在文宗楼2-303会议室开展座谈，与授课教师开展深入的教学交流研讨，并针对首开课教师教学中出现的问题和短板提出改进意见和建议。

孟庆田教授和王美萍教授首先对此次课堂展示活动分别做了深度点评。他们指出，青年教师要注意把PPT运用和板书适当结合起来，并在课堂互动时对学生的回答进行及时深入的点评，提升互动效果。指导教师赵卫国和韩瑽瑽随后分别对两位老师的展示课进行了点评，充分肯定他们在备课和授课上的明显进步，并对能够根据学生专业特点进行讲授予以充分肯定，并提醒要给学生回答问题预留出充分时间。司继伟副院长对学院第二场公开课活动给与充分肯定，认为该活动通过一对一指导，有效地发现新老师在教学中的不足，及时总结和完善教育教学，从而促进了教学质量和水平。希望新老师能够取长补短，持续提升自己的教学能力。

本次公开课活动的成功开展，促使青年教师及时发现课堂教学上存在的问题，掌握教学基本技能，夯实教学基本功，将进一步推动学院一流师资队伍的持续打造。