为进一步提升学院本科教学质量并推动课程创新，心理学院6月6日于文淙楼2-303会议室召开了本科教学研讨会，党委书记赵景欣，副院长司继伟，心理学系主任应用心理学系主任胡艺馨，朱朝霞、崔磊、韩瑽瑽、凌晓丽和叶天等各教研组组长出席会议。会议由赵景欣主持。

会议伊始，赵景欣详细传达并解读了上级文件精神，并根据“811学科”建设目标的规定，对本科教学和课程目标的达成度提出了更新更高的要求。她特别强调教育部对课程建设提出的五个一批要求的重要性，并据此对课程教学提出了加强学生关键能力培养和课程思政深入融合等要求，这些措施对于提升学生的综合素质和深化课程内涵至关重要。

与会教师对学院结合“811学科”建设要求拟定的教学改革相关激励措施展开了热烈研讨。崔磊、凌晓丽强调措施应注意和老师们的教学创新意愿相结合，强化前期培育。叶天提出教学成果积累需注重团队协作。朱朝霞老师认为今后教改项目在申报时，应注意明确团队成员的具体责任及相应资金使用要求。韩瑽瑽认为重点经费支持应注意避免结果导向，切实引导教师开展课堂教学创新改革。胡艺馨强调有必要将本科教学创新激励措施与学院教师的发展关切相联系，切实提升改革源动力。

会议最后，司继伟表示学院各教研组今后务必要注意加强智慧化课程试点建设，并将课程思政灵活融入课程教学中。他强调，课程目标应与对学生的关键能力建设要求相契合，以确保教育教学效果的最大化。

本次研讨会的成功召开，不仅为学院本科教学质量的提升和课程建设的创新发展指明了努力方向，也为教师们提供了交流思想、共享经验的平台。展望未来，心理学院将紧密结合此次会议的研讨结果，致力于提高教学质量，进一步优化教学方法，从而推动学院教育教学工作的全面进步。