山东师范大学心理学部乔志玲老师与合作者在精神病学领域权威期刊《BMC Psychiatry》上发表研究论文“Reduced threat-safety discrimination and generally enhanced generalization responses in adversity exposed youth with emerging psychiatric symptoms”，揭示了具有早期精神症状的逆境暴露个体在恐惧学习与泛化中的独特改变。

童年逆境与几乎所有精神疾病的发生发展密切相关，恐惧学习与泛化被认为是介导这一关联的关键机制。以往研究发现，在精神疾病患者（如焦虑障碍、精神分裂症）中，恐惧学习的异常主要表现为对安全信号的恐惧反应增强；而在心理健康的逆境暴露个体中，却主要表现为对威胁信号的恐惧反应迟钝。既然童年逆境是精神疾病的风险因素，为何在未患病的逆境暴露个体中观察到的反应模式与患者群体不同？

针对这一问题，研究团队聚焦于处于过渡阶段的群体，即经历过童年逆境，且已出现一定程度（亚）临床症状（在抑郁、焦虑、精神病性症状中至少有两项达到亚临床水平）的个体。研究发现：在恐惧习得阶段，逆境暴露组表现出降低的威胁-安全信号辨别能力，且这一效应主要源于对安全信号的过度反应，而非对威胁信号的反应迟钝。这一模式与精神疾病患者相似，而与健康的逆境暴露个体不同。进一步分析显示，童年逆境暴露水平越高，威胁-安全信号辨别能力越差，且该效应独立于个体当前的抑郁、焦虑和精神病性症状。在恐惧泛化阶段，逆境组的泛化梯度虽与对照组无明显差异，但在所有刺激上均表现出普遍升高的风险评分，同样呈现出类似精神疾病患者的反应特征。该研究结果提示，出现早期症状的逆境暴露个体可能构成一个高风险亚群，表现出与精神疾病患者相似的恐惧学习与泛化异常。这一发现强调了早期识别和及时干预的必要性。

该研究第一作者及通讯作者为山东师范大学心理学部乔志玲讲师，资深作者为鲁汶大学Ruud van Winkel教授。该研究得到了国家留学基金委的资助。

论文信息：Qiao, Z.*, Samaey, C., Jennen, L., Mazereel, V., Vancampfort, D., Boets, B., & van Winkel, R. (2025). Reduced threat-safety discrimination and generally enhanced generalization responses in adversity exposed youth with emerging psychiatric symptoms. BMC Psychiatry, 25, 797.