徐夫真教授团队与合作者在心理学权威期刊Journal of Youth and Adolescence发表研究论文，“Discrepancies in Parent-Child Perception of Parental Control and Associations with Children’s Anxiety: The Buffering Effect of ParentChild Closeness”，研究揭示了亲子对心理控制与行为控制的认知差异及其对儿童焦虑的影响。

焦虑症是儿童期最常见的心理健康问题(Creswell et al., 2020)。既往研究发现，父母控制方式与儿童焦虑存在密切关联(Rogers et al., 2020; Creswell et al.，2020)。尽管已有大量研究探讨了父母控制对儿童焦虑的影响，但关于父母与子女对父母控制的认知差异及其对儿童焦虑影响的探索仍显不足。

因此，徐夫真团队与合作者通过横断面与前瞻性分析方法，探讨了亲子双方对父母控制感知差异及其与儿童焦虑的关联性，并分析了亲子亲密程度的调节效应。

研究结果表明，父母与子女对父母控制行为的报告存在显著差异：与父母相比，儿童报告的心理控制水平更高而行为控制水平更低。横断面分析显示，仅在父-子配对中观察到心理/行为控制不一致性程度越大，T1时间点儿童焦虑水平越高（见图1、2）。前瞻性分析表明，父-子与母-子配对中心理控制水平一致性的提升均与T2时间点儿童焦虑水平升高相关（见图3），而行为控制水平一致性的提升则与T2时间点儿童焦虑水平降低相关（见图4）。此外，心理/行为控制不一致性程度越大与T2时间点儿童焦虑水平升高呈正相关。最后，研究探讨了母子亲密关系在母亲与儿童对心理/行为控制感知不一致与T2时间点儿童焦虑水平之间前瞻性关系中的调节作用。结果表明，母子亲密关系可对这种关系产生调节效应。

该研究强调，探讨父母控制对儿童焦虑的影响时，需将亲子感知的一致性与不一致性作为重要考量因素。研究结果不仅揭示了家庭内部育儿观念动态演变过程，还为促进日常生活中父母与子女间的有效沟通与互动提供了实证依据。

该研究获得中国国家社会科学基金教育基金（BEA200111）的资助。

该研究已在线发表在Journal of Youth and Adolescence。山东师范大学心理学部已毕业研究生翟梦晓、新南威尔士公立学校教师高文馨为该文共同第一作者，山东师范大学心理学部已毕业研究生封亚飞、菅景康为该研究做出了贡献，山东师范大学心理学部徐夫真教授为该文通讯作者。

论文信息：

Zhai, M., Gao, W., Feng, Y., Jian, J., & Xu, F. (2024). Discrepancies in parent-child perception of parental control and associations with children’s anxiety: The buffering effect of parent-child closeness. Journal of Youth and Adolescence, 53(8), 2667-2684. https://doi.org/10.1007/s10964-024-02038-y